会计考证主要从零开始学习会计基础；既有全面的重点难点分析，又有考试实战技巧的讲授；即可系统学习会计知识...
是根据企业的真实业务进行实际操作，实际操作过程中我们以工业企业增值税一般纳税企业为主讲...
新起点会计培训连续多年举办会计初级、中级职称考前辅导班，特聘请有多年考前辅导经验并深受广大学员欢迎的专家授课...
主讲目前最常用的各种财务软件如：金蝶软件、用友软件、管家婆等十几种应用软件，采取一对一，手把手，随到随学...
成人高考、自学考试、职业资格、高起专、专升本、不考试、拿证快...
会计如今成为越来越热门的一个职业，洛阳会计培训给您分享注会学习的七大误区
1.进修无打算 “凡事预则立，不预则废。”进修打算是实现进修方针的保证。但有些考生 对自己的进修毫无打算，成天忙于被动应付功课和考试，看什么、做什么、学什 么都心中无数。他们老是考虑“要我做什么”而不是“我要做什么”。
2.不会科学操作时间 时间对每个人都是公允的。洛阳会计培训的老师总是经常见到这样的考生，他们能在有限的时间内，把自己的进修、糊 口处理得很从容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上， 现实效果并不明显。 有的学员不长于挤时刻， 他们经常埋怨： “天天上课、 回家、 吃饭、做功课、睡觉，哪还有多余的时间供自己支配?”还有的考生日常平常松 松垮垮，临到考试惊慌失措。这些现象都是不会科学操作时间的反映。
3.生吞活剥，死记硬背 洛阳会计培训说指不加思考地一再多次重复直到大脑中留下印象为止。 它不需要理 解，不讲究记忆体例和技巧，是最低形式的学习。它经常使记忆内容彼此同化， 而且不能长久记忆。当学习内容没有条理，或考生不愿意花时间去剖析学习内容 的条理和意义时，学员往往会采用死记硬背的方式。
4.不能形成常识结构常识结构是指常识经由人的输入、加工、储存过程而在脑子中形成的有序的 组织状况。构建必须的常识结构在学习中是很主要的。如没有合理的常识结构， 再多的常识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功能。这种零星的常识 很轻易遗忘，也很容易张冠李戴。
5.抓不住重点 洛阳会计培训的老师发现有些考生在看书和听课时，不长于寻找重点，找不到学习上的突破口，眉毛 胡子一把抓，结果分散了精力，浪费了时间。
6.理论与现实脱离 理论常识与现实操作相联系，所谓“学而必习，习又必行”。而有的考生往 往只满足于书本上的常识，不长于在实践中学习、在实践中运用，不能用所学常 识解决现实问题。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这也是很多用人单位 为什么不要没有经验的会计的原因。
7.不长于科学用脑 学习时不注重劳逸结合，不长于转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉， 影响学习效率。
